sábado, 15 de diciembre de 2012


13 de Enero de 2013

¡COMENZAMOS!

CURSO EXPERTO EN COACHING EDUCACIONAL Y FAMILIAR

INTRODUCCIÓN AL COACHING INTEGRAL. ESENCIA Y HERRAMIENTAS BÁSICAS.
NECESIDADES AUTÉNTICAS Y ESTRATEGIAS
SESIONES PRÁCTICAS SUSPERVISADAS. FEEDBACK
PROCESOS DE VIDA. RESPETO A LAS ETAPAS DE DESARROLLO
LÍMITES, ACOMPAÑAMIENTO Y ASISTENCIA
COACHING EN EL AULA Y FAMILIA
RECONOCIMIENTO Y GESTIÓN DE EMOCIONES
“EL ELEMENTO” PRÁCTICA DE SU BÚSQUEDA
CREENCIAS LIMITADORAS Y QUIEBRES
EDUCACIÓN CREADORA. ESENCIA Y PRINCIPIOS. DERIVA PERSONAL
COMUNICACIÓN AFECTIVA
STORYTELLING

120 horas presenciales y 80 horas no presenciales.

CERTIFICACIÓN:

Con la asistencia al 90% de las horas presenciales dispondrás de tu Certificación en Coaching Educacional. (Programa Acreditado por ADE COACHING, -Asociación Española para la Difusión de la Esencia y Técnica del Coaching, desarrollo del AutoConocimiento, la Auto-filosofia y el Crecimiento Personal-).

Fines de semana:

11 al 13 de Enero /  1 al 3 de Febrero /  1 al 3 de Marzo /  26 al 28 de abril /  24 al 25 de mayo / 14 al 16 de Junio / 5 al 7 de Julio.
Horario:  
Viernes de 17:00 a 21:00 h   Sábados: de 10:00 a 14:00 h/ 16.00 a 20:00 h.

LUGAR:

Biblioteca Jose Manuel Lara. Alcalá de Guadaíra. Sevilla.

CONTACTO E INSCRIPCIÓNES

Email:  contacto@coachingeducacional.es

Teléfonos de Contacto: 615593817/ 678 777 204 / 651689269


sábado, 8 de diciembre de 2012

sábado, 3 de noviembre de 2012

¡Erase una vez.... El Habla!


“El ser humano habla. Hablamos en la vigilia y en el sueño. Hablamos sin parar, incluso cuando no pronunciamos ninguna palabra, sino que escuchamos o leemos; hablamos tanto si nos dedicamos a una tarea o si nos abandonamos en el ocio. Hablamos constantemente de una u otra forma. Hablamos, porque hablar es connatural al ser humano […] El hombre es hombre en cuanto que es capaz de hablar.”

MARTIN HEIDEGGER

Al parecer, es hace unos 120.000 años cuando con nuestros antepasados Neandertales, que controlan el fuego y la caza, al abrigo y seguridad de las cuevas, aparece el habla. El habla más allá de sonidos para avisar del peligro. Al calor del fuego en el interior de la cueva, con luz que ilumina la oscuridad alargando la vigilia, aparece una nueva necesidad de “llenar ese tiempo” en el que no se caza, ni se construyen herramientas, ni se vigila,…. Se empiezan a contar historias,  empiezan a aparecer los cuentos, los mitos que intentan explicar porqué las cosas son como son. En mi opinión, comienza la humanidad. ¿y porqué cuentos? Porque según estudios neurolingüísticos, nuestro cerebro es un cerebro narrativo. Es decir el ser humano si veía algo ahí delante de él, no sólo lo veía sino que intentaba explicarse porqué, cómo, cuando de eso que estaba ahí mismo.
El habla, el lenguaje, la narración, los cuentos han formado parte de nuestro propio Ser y nuestro ser es en cuanto a que somos seres lingüísticos.
Nuestra vida no es un cúmulo de experiencias que se van sumando a una escala cronológica, lineal. Desde mi punto de vista es una historia, una narración en la que podemos aplicar las diferentes funciones que el folklorista Vladimir Propp supo entresacar de entre los cuentos populares rusos y que se cumplen en todos los cuentos y mitos populares de todas las civilizaciones. Para mí, fue descubrir la formulación de la humanidad, una esencia comparable al descubrimiento del ADN.
Pero curiosamente, la “educación” o más bien la escolarización obligatoria, con claros objetivos de “industrializar” la población para las necesidades del nuevo orden social industrial (nuevo en el s XIX pero obsoleto en la actualidad), se ha encargado de convertir esas historias con sentido en currículums, listas, dietarios.  Obliga a un Ser sistémico y holístico con un cerebro narrativo, a limitarse a una sucesión lineal de acumulación de conocimientos cognitivos y poco más.
En todos los tiempos y todas las civilizaciones ha existido el cuentacuentos, no como una figura profesional y destacada sino como una faceta propia de cada persona, que en determinados momentos cuenta su historia, la historia de sus antepasados, la historia de lo que pasa en su día, en el día de sus congéneres…. Una historia que además de contar qué ha pasado, va dibujando una intención de lo que será, es un lenguaje generativo. Cuento para lo que ha pasado sea una inspiración, una intención de lo que me gustaría que fuese.
El Storytelling actual, relacionado con el coaching integral y educacional, es un heredero de esta esencia del ser humano narrador y narrativo. Una herramienta para desdibujar la linealidad de un expediente y recrear una historia única y personal, la tuya como individuo que te conecte con quién eres para trazar quién quieres ser.

miércoles, 31 de octubre de 2012


¿Te gustaría aprender a contar historias y generar con el lenguaje un cambio de pensamiento y ser el protagonista de tu desarrollo personal?
¿Te gustaría ser dueño de tu propia historia y utilizarla a tu favor en cualquier ámbito de tu vida?




Hay palabras de voz inglesa que de pronto se ponen de moda. Después del boom del término “Coaching”, parece que ahora le toca al “Storytelling”.

En realidad, el Storytelling, o “arte de contar historias” es un concepto tan viejo como la capacidad de comunicación del ser humano. Si se vuelve a hablar de él, es porque el mundo ha cambiado, nuestro modelo de comunicación ha cambiado. Nos damos cuenta que necesitamos nuevas herramientas para dar sentido a estos cambios y sobre todo, para explorar posibles soluciones.
Y las historias tienen ese poder: sirven tanto para explicar el pasado, como para crear el futuro.

Esta ponencia tiene como objetivo dar a conocer el Storytelling en el contexto del Coaching. Veremos que su enfoque sistémico se ajusta a las tendencias terapéuticas y filosóficas de nuestros tiempos.

Aunque… más que una ponencia, esta sesión será un viaje de descubrimiento del universo de las historias. Exploraremos qué son y cómo funcionan y desafiaremos algunas creencias sobre su poder y su uso. 
Hablaremos de verdad y mentira, de historias ficticias y de historias reales y sobre todo, veremos cómo integrar el Storytelling en nuestro trabajo para aportar valor a nuestros clientes.
¿Qué vamos a hacer?

Un taller vivencial utilizando  los cuentos, las historias: su creación, su integración y el descubrimiento de la propia manera de contar historias, tu propia historia como presencia auténtica y sincera de tu propio Ser.

Fecha: sábado 15 de Diciembre de 2012

Lugar: Sevilla (a concretar)

Horario: de 10 a 17h

Precio: 90€

Inscripciones:

asistentepersonal.c.a@gmail.com

651689269


CHARLA- TALLER GRATUITA SOBRE COACHING EDUCACIONAL Y FAMILIAR


Una nueva oportunidad para saber, entender, comprender, aprender, aprehender, compartir, practicar, hablar, escuchar, expresar...... acerca del Coaching Educacional y Familiar. Os esperamos el próximo Viernes día 9 de Noviembre a las 19H en la sala de conferencias de la Biblioteca Provincial de Sevilla "Infanta Elena", en la Avenida de María Luisa.

Para más información, escribe a filiberto@adecoaching.com o llama al teléfono 651689269